La ludopédagogie est au cœur des accompagnements SolutAction®. Elle combine le jeu, la manipulation, la cognition et la créativité pour permettre à chacun (enfant, adolescent, adulte ou senior) d’apprendre autrement, de stimuler ses fonctions cognitives et de renforcer sa confiance.
Nos outils s’adaptent à tous les publics :
- élèves en difficulté (TDAH, DYS, TSA),
- enseignants recherchant un atelier LEGO® à l’école,
- équipes éducatives, associations ou entreprises,
- directeurs d’EHPAD ou résidence séniors souhaitant des activités cognitives pour leurs résidents,
- adolescents ayant besoin d’un stage confiance en soi avec des outils qui lui parlent,
- adultes en quête de développement personnel.
Cette approche repose sur des méthodes reconnues comme la remédiation cognitive, la remédiation pédagogique, la facilitation visuelle, et les outils LEGO®, DUPLO®, Six Bricks® et LEGO® Serious Play®.
LEGO® SERIOUS PLAY® : penser avec les mains et libérer l’intelligence collective
La méthode LEGO® Serious Play® est une approche puissante de facilitation qui transforme la réflexion, la communication et la résolution de problèmes.
Elle permet de répondre à de multiples besoins :
Pour les écoles et enseignants
- stimuler la créativité en classe,
- renforcer la cohésion des élèves,
- mener un atelier LEGO® Serious Play® autour d’un projet pédagogique,
- soutenir la motivation et la prise de parole.
Pour les adolescents et adultes
- développer la confiance en soi,
- clarifier ses objectifs de vie (LSP combiné à la méthode ikigai),
- identifier ses forces et ses ressources,
- améliorer la communication et la coopération.
Pour les entreprises ou associations
- faciliter la vision collective,
- résoudre des problématiques complexes,
- encourager l’écoute active et la collaboration.
Grâce à son approche centrée sur la construction symbolique, chacun peut penser avec les mains, visualiser ses idées et les partager dans un cadre sécurisé.
SolutAction® intervient comme facilitateur LEGO® Serious Play®, certifié et expérimenté.
DUPLO® Play and Learn : apprendre autrement avec la manipulation
Le programme DUPLO® Play and Learn (ou DUPLO® Play Box®) est un outil puissant pour les enfants en maternelle, primaire, ou présentant un TDAH, un trouble DYS, un TSA ou des difficultés d’apprentissage.
Les activités reposent sur la manipulation de briques pour :
- développer le langage,
- enrichir le vocabulaire,
- favoriser le repérage spatial,
- stimuler la logique,
- encourager la coopération,
- soutenir la motricité fine grâce à des jeux pour motricité fine,
- renforcer la confiance en soi,
- faciliter la remédiation pédagogique.
Pour les enseignants
Un atelier LEGO® Education ou atelier DUPLO® à l’école permet :
- d’introduire des activités visuelles et sensorielles,
- d’aider les élèves ayant du mal à rester concentrés,
- d’offrir une approche inclusive adaptée aux élèves DYS/TDAH,
- de proposer un atelier de remédiation cognitive simple et efficace.
Pour les parents d’enfants neuroatypiques
DUPLO® Play and Learn aide à :
- apprendre à lire autrement,
- apprendre les mathématiques autrement,
- structurer la pensée,
- améliorer la communication,
- renforcer la motricité fine avec des jeux de motricité fine adaptés.
Pour les EHPAD
Même chez les seniors, ces briques permettent :
- de travailler la narration,
- de maintenir le langage,
- d’accompagner le vieillissement cognitif,
- d’animer des ateliers DUPLO® intergénérationnels.
Six Bricks® : stimuler mémoire, attention et logique au quotidien
La méthode Six Bricks® est l’un des outils les plus polyvalents de la ludopédagogie. Elle consiste à utiliser six briques DUPLO® de couleurs différentes pour réaliser des activités courtes et répétées.
Six Bricks® permet de travailler :
- la mémoire,
- l’attention,
- l’inhibition,
- la perception spatiale,
- la planification,
- la motricité fine,
- le raisonnement logique.
Pour les enfants en difficulté (DYS, TDAH, TSA)
Six Bricks® est idéal pour :
- stimuler la concentration,
- améliorer l’organisation mentale,
- renforcer les fonctions exécutives,
- soutenir la remédiation cognitive,
- offrir un atelier de remédiation cognitive ludique et progressif,
- augmenter le plaisir d’apprendre.
Pour les enseignants
Un atelier Six Bricks® à l’école devient :
- une routine quotidienne de stimulation cognitive,
- un outil complémentaire aux apprentissages,
- un moyen simple d’aider les élèves à mieux se concentrer.
Pour les seniors en EHPAD
Six Bricks® offre des activités cognitives douces permettant de :
- maintenir la mémoire,
- stimuler la logique,
- améliorer la motricité fine,
- renforcer l’estime de soi,
- lutter contre le déclin cognitif.
LEGO® Thérapie : le développement de l’habilité sociale
La méthode LEGO® Based Therapy, traduite LEGO® Thérapie, a pour but le développement de l’habilité sociale. Elle repose sur la construction en brique à plusieurs personnes. Chacune des personnes a un rôle défini (architecte, fournisseur, constructeur et inspecteur).
La LEGO® Thérapie est une approche ludique et éducative qui utilise les briques LEGO® comme support pour développer les compétences sociales et émotionnelles des enfants.
En construisant et en jouant ensemble, les enfants apprennent à communiquer, coopérer et résoudre des problèmes tout en exprimant leurs émotions dans un cadre sécurisé et guidé par un facilitateur.
Cette méthode favorise l’écoute active, la prise de décision collective et le respect des règles sociales, tout en stimulant la créativité et la motricité fine. Elle est particulièrement bénéfique pour les enfants présentant des difficultés de communication ou des troubles du spectre autistique, offrant un apprentissage concret et engageant.
Cette méthode est utilisée avec des enfants, des adolescents, des adultes ou des séniors présentant des difficultés de communication et d’interactions sociales.
LEGO® Academic Skills : les compétences scolaires de la maternelle au CM2 avec les briques
LEGO® Academic Skills est une approche pédagogique innovante qui utilise les briques comme outil de remédiation pédagogique pour renforcer les compétences académiques des enfants.
À travers des activités de construction guidées, les enfants développent leur logique, leur concentration, leur résolution de problèmes et leur pensée critique, tout en consolidant des notions en mathématiques, sciences, lecture et langage.
Cette méthode favorise également l’autonomie, la planification et l’organisation des tâches, en rendant l’apprentissage concret et ludique.
Adaptée à tous les profils, elle permet aux enfants de progresser à leur rythme, de renforcer leur confiance en eux et de découvrir le plaisir d’apprendre en expérimentant et en collaborant.
A l’école ou en individuel à la maison, des ateliers pour travailler autrement les compétences scolaires de la maternelle au CM2. Certains accompagnements peuvent aussi prendre en charge des élèves au collège (RASED, ULIS,…).
Pourquoi choisir SolutAction® ?
- Un accompagnement ludique, structuré et scientifiquement fondé.
- Des méthodes adaptées à tous : enfants, adolescents, adultes, seniors.
- Des ateliers possibles à domicile, en école, en EHPAD ou en entreprise.
- Un facilitateur LEGO® certifié et spécialisé en remédiation pédagogique et cognitive.
Des outils qui donnent envie d’apprendre, de coopérer, de réfléchir autrement.