A Viry-Châtillon et sur les communes du département de l’Essonne, trouver un orthophoniste disponible relève souvent du parcours du combattant. Les délais d’attente pour une première consultation peuvent aller de plusieurs mois à plusieurs années, malgré des besoins bien réels chez les enfants, les adolescents ou les adultes.
Dans ce contexte, de nombreux parents recherchent des solutions complémentaires, sans pour autant remplacer le suivi par un professionnel de santé.
Le rôle de l’orthophoniste
L’orthophoniste est un professionnel de santé réglementé.
Son rôle est d’élaborer un diagnostic, de prévenir, d’évaluer et de prendre en charge les personnes présentant des troubles :
- de la communication
- du langage oral et écrit
- de la compréhension et de l’expression
- des fonctions cognitives associées
- des fonctions oro-myo-faciales
L’orthophoniste peut également enseigner des modes de communication non verbale lorsque cela est nécessaire.
👉 Ces actes relèvent exclusivement du champ médical et paramédical.
Source : orthophoniste
⚠️ Solutaction® n’est pas un service d’orthophonie
Les facilitateurs LEGO® de Solutaction ne sont pas orthophonistes. Ils ne réalisent ni bilan d’orthophonie, ni diagnostic, ni prise en charge médicale.Solutaction® ne se substitue jamais à un orthophoniste, un psychomotricien ou un ergothérapeute.
Les accompagnements individuels ou en petit groupe s’inscrivent plus dans une démarche d’orthopédagogie ou d’intervention non médicale.
Des ateliers d’entraînement complémentaires à Viry-Châtillon et en Essonne
Solutaction® propose des ateliers d’entraînement destinés à travailler et renforcer certaines compétences, en complément d’un suivi existant ou dans l’attente d’une prise en charge orthophonique.
Ces ateliers permettent de stimuler notamment :
- la communication orale
- le vocabulaire
- la narration et la structuration du discours
- la compréhension de la lecture
- l’attention et la concentration
- la mémoire
- la motricité fine
Les supports utilisés sont les briques LEGO® et DUPLO®, choisies pour leur caractère ludique, motivant et sécurisant, favorisant l’engagement et la confiance.
Une approche de remédiation pédagogique, non médicale
Les ateliers s’inscrivent dans une logique de remédiation pédagogique, définie comme :
« Un dispositif pédagogique mis en place pour combler des lacunes et corriger des apprentissages erronés. »
Cette remédiation peut concerner :
- la lecture
- le vocabulaire
- la narration
- la grammaire
- les mathématiques
- la géométrie
du cycle 1 au cycle 3 (maternelle à CM2 / sixième).
Un soutien précieux pour les enfants présentant des troubles des apprentissages
Pour un enfant présentant des troubles spécifiques des apprentissages (dyslexie, dysorthographie, dyscalculie, dyspraxie, troubles de l’attention), ces ateliers offrent :
- une autre manière d’apprendre
- un cadre rassurant et bienveillant
- un espace pour reprendre confiance
- un entraînement supplémentaire, sans pression médicale
Les activités proposées viennent soutenir le travail engagé avec l’orthophoniste, sans jamais s’y substituer.
Un accompagnement aux côtés des parents et des professionnels
Solutaction® se positionne aux côtés des parents et des aidants, en partenariat avec les professionnels de santé lorsque cela est possible, pour accompagner l’enfant dans son parcours et favoriser l’expression de son potentiel.
Consulter la Foire Aux Questions