Nos articles de blog


  • TOTEM® des animaux LEGO® et DUPLO®

    Vous connaissez peut-être le jeu TOTEM®? Ce type d’atelier favorise la valorisation de l’estime de soi, la cohésion relationnelle et l’expression des forces personnelles. Le jeu coopératif révèle le meilleur de chacun en combinant un animal (symbole de personnalité) et une qualité (force personnelle), choisis par les autres avec bienveillance ! Et si vos proches…


  • Ikigai et LEGO® SERIOUS PLAY®

    L’association de l’Ikigai et LEGO® SERIOUS PLAY® permet de construire un parcours d’introspection puissant, concret, visuel et engageant. Cette combinaison est idéale pour accompagner les enfants, les adolescents, les familles, les adultes en reconversion, ou les séniors en quête de sens. Elle mobilise les fonctions cognitives supérieures, tout en favorisant l’intelligence émotionnelle et collective. 🧭…


  • Gestion du temps avec la technique POMODORO

    La technique POMODORO : Créée à la fin des années 1980 par Francesco Cirillo, la méthode tire son nom du mot italien pomodoro, qui signifie tomate, en référence au minuteur de cuisine en forme de tomate qu’il utilisait pour mesurer ses périodes de travail. Le principe est basé sur l’alternance de temps de travail concentré…


  • Autonomie des personnes DYS

    Les troubles du neurodéveloppement (TND) regroupent diverses conditions affectant le développement cognitif et comportemental des enfants. Parmi eux, les troubles spécifiques des apprentissages, communément appelés « DYS », incluent la dyslexie, la dysorthographie, la dyscalculie, la dyspraxie et la dysphasie. Il est fréquent que les enfants présentent plusieurs de ces troubles simultanément, on parle alors de « multi-DYS ».…


  • Les personnes en situation de fragilité : un enjeu de société

    Les personnes en situation de fragilité, qu’elles soient âgées, en situation de handicap ou confrontées à des difficultés de santé, ont besoin d’un accompagnement adapté pour maintenir leur bien-être. Il est essentiel de préserver leurs fonctions cognitives, de lutter contre l’isolement social et de favoriser leur autonomie. Maintenir les fonctions cognitives Le cerveau est un…