📚 Développer le vocabulaire et la narration grâce aux briques LEGO® et DUPLO® ! Le langage est une clé essentielle pour comprendre le monde, communiquer et apprendre. Dès la maternelle, les enfants construisent leur vocabulaire et développent leur capacité à raconter. Les briques LEGO® et DUPLO® offrent un formidable support pour stimuler ces compétences, tout en rendant l’apprentissage ludique et engageant.
🟢 Un support concret pour enrichir le vocabulaire
Les briques sont des objets simples mais riches d’exploration. Elles permettent de travailler :
- Les couleurs : nommer, associer, comparer (« une brique rouge », « plus foncée que… »).
- Les formes : cubique, rectangulaire, plate, arrondie.
- Les tailles et les nombres : « deux briques », « une tour de cinq », « plus grande que… ».
- Les textures et les sensations : lisse, rugueux, dur, doux au toucher.
À travers la manipulation, l’enfant apprend à nommer ce qu’il voit et ce qu’il fait. Ce vocabulaire concret sert de base pour des échanges plus riches : décrire, comparer, classer.
🎲 La narration par le jeu symbolique
Avec quelques briques seulement, l’enfant peut inventer un univers. Une voiture, une maison, un animal, un personnage… L’imagination prend forme sous ses doigts. Ensuite, vient le temps du récit :
- Qui est ce personnage ?
- Que fait-il ?
- Où va-t-il ?
- Que lui arrive-t-il ?
Selon l’âge de l’enfant, le récit sera réalisé soit à l’oral soit à l’écrit.
L’adulte accompagne en posant des questions ouvertes, en encourageant l’enfant à raconter une histoire. La brique devient ainsi le déclencheur d’une narration qui s’enrichit de nouveaux mots, de tournures de phrases et d’une structure logique.
📖 Résumer et comprendre grâce aux constructions
Les briques LEGO® et DUPLO® peuvent aussi être utilisées pour travailler la compréhension de lecture. Après avoir lu ou écouté une histoire, l’enfant est invité à construire une scène clé ou à représenter un personnage. Cette construction devient un support pour :
- Reformuler l’histoire avec ses propres mots.
- Résumer en choisissant les éléments essentiels.
- Vérifier la compréhension : « Que s’est-il passé avant ? Et après ? ».
Ainsi, les briques offrent une passerelle entre la lecture et l’expression orale, en aidant l’enfant à transformer un texte entendu en images puis en mots.
🧩 Des activités adaptées dès la maternelle
Voici quelques exemples d’activités simples à mettre en place :
- Le sac mystère : l’enfant tire une brique sans regarder et doit la décrire (forme, couleur, taille, texture).
- Construis et raconte : avec trois briques choisies, inventer une petite histoire.
- Le résumé en briques : après la lecture d’un album, construire une scène représentative, puis la raconter à un camarade.
- Le défi des émotions : construire une figure qui représente la joie, la colère, la peur, puis expliquer pourquoi.
Ces activités favorisent autant l’apprentissage du vocabulaire que le développement de la pensée logique et créative.
🌟 Les bénéfices pour l’enfant
En intégrant les briques ou des jouets dans les activités de langage, l’enfant :
- Enrichit son vocabulaire de façon naturelle.
- Développe sa capacité à décrire et à expliquer.
- Apprend à raconter et structurer une histoire.
- Exerce sa compréhension de lecture et sa mémoire.
- Renforce sa confiance à l’oral, car la brique sert de médiateur et réduit l’appréhension de « parler devant les autres ».
🚀 Une pédagogie active et ludique
Chez SolutAction, nous utilisons ces approches dans nos ateliers avec les enfants. Les briques deviennent un langage commun qui facilite l’expression et la narration. L’enfant ne se sent pas évalué, mais accompagné dans un jeu créatif qui favorise son développement langagier et cognitif.
👉 En jouant, en construisant et en racontant, les enfants développent leurs mots, leurs idées et leur confiance. Les jeux ne sont pas seulement des jouets : ils sont de véritables outils pédagogiques pour ouvrir les portes du langage et de l’imaginaire.
📎 En savoir plus :
Lire, comprendre et construire : stimuler l’imaginaire avec les LEGO® et DUPLO®