Lorsqu’on parle de jeux de construction, on pense souvent à empiler des briques pour faire des tours LEGO® ou des maisons. Mais les briques DUPLO® offrent bien plus de possibilités que cela. Récemment, j’ai proposé à deux enfants une mission bien particulière : construire un pont entre deux montagnes, afin de permettre à une petite voiture de traverser une rivière imaginaire. Les « montagnes » étaient représentées par deux boîtes, placées à une distance fixe l’une de l’autre, et la « rivière » occupait l’espace entre elles.
L’objectif était clair : créer une structure suffisamment solide et stable pour supporter la voiture, tout en reliant les deux points sans les déplacer. Ce défi, apparemment simple, a permis de travailler de nombreuses compétences essentielles, de façon ludique et engageante.
😶🌫️ Un scénario qui capte l’imagination
Plutôt que de dire simplement « construisons un pont », j’ai proposé une histoire.
La voiture devait rejoindre un village situé de l’autre côté de la rivière pour apporter des vivres.
Les montagnes étaient infranchissables, il fallait donc bâtir un passage aérien.
Ce scénario donne du sens à l’activité. Les enfants n’étaient plus simplement en train d’empiler des briques : ils résolvaient un problème concret dans un univers qu’ils imaginaient. L’ajout d’une histoire transforme l’exercice technique en aventure coopérative.
👐 Un travail à deux : apprendre à construire ensemble
La particularité de ce défi était qu’il devait être réalisé en binôme. Chaque enfant pouvait avoir ses idées, ses envies, et il fallait trouver un terrain d’entente pour avancer.
Construire à deux, c’est apprendre :
- 🗣️ À communiquer : exprimer clairement ce que l’on souhaite faire.
- 🦻À écouter : prendre en compte les propositions de l’autre.
- 🙌À négocier : trouver un compromis quand les avis divergent.
- 🤝À collaborer : répartir les tâches selon les compétences ou les envies.
Dans ce type de défi, on voit rapidement émerger des stratégies collectives. Parfois, un enfant prend le rôle de « bâtisseur » pendant que l’autre joue celui de « fournisseur » en apportant les briques nécessaires. Parfois, ils travaillent côte à côte sur chaque partie du pont.
Cette dynamique est un apprentissage social précieux.
🌉 Des compétences techniques mises en jeu pour construire un pont en DUPLO®
La construction d’un pont ne se limite pas à aligner des briques. Elle engage plusieurs principes de physique et de géométrie dans l’espace que les enfants découvrent de manière intuitive.
- La stabilité: Les enfants comprennent vite que pour qu’un pont tienne, il faut une base solide de chaque côté. Cela les amène à réfléchir à la répartition du poids, à l’ancrage sur les « montagnes » et à la largeur de l’assise.
- La portée: Plus la distance à franchir est grande, plus il est difficile de maintenir la rigidité du pont. Ils expérimentent différentes techniques : renforcer par en dessous, créer des arches, ou superposer des briques en quinconce pour plus de solidité.
- L’adaptation: Avec les briques disponibles, il faut parfois modifier le plan initial. L’enfant apprend ainsi à s’adapter à la contrainte du matériel, à trouver des solutions alternatives et à improviser.
📅 Planification et stratégie
Dès les premières minutes, les enfants se rendent compte qu’ils doivent penser avant d’agir. Les premiers essaient s’écoulent immédiatement. S’ils construisent un tablier de pont trop tôt, il risque de s’effondrer lors de la mise en place.
Ils doivent donc imaginer les étapes :
- Consolider les bases.
- Établir la structure centrale.
- Ajouter le revêtement pour que la voiture puisse rouler.
Cette démarche développe des compétences en organisation et en résolution de problèmes.
🦾 Persévérance et gestion de la frustration
Comme dans tout défi technique, il arrive que la structure s’écroule. Une pièce mal placée, un geste un peu brusque… et c’est la chute.
Ces moments sont l’occasion d’aborder la persévérance :
- Observer ce qui n’a pas fonctionné.
- En discuter ensemble pour trouver une amélioration.
- Reconstruire avec de nouvelles idées.
C’est une leçon précieuse sur l’importance d’apprendre de ses erreurs.
🪄 Un défi qui stimule la créativité
Même si l’objectif était de relier deux points, les enfants ont rapidement ajouté des éléments décoratifs :
- Des piliers colorés.
- Des arches stylisées.
- Des protections sur les côtés pour éviter que la voiture ne tombe.
La créativité ne s’arrête pas à la structure : elle s’exprime aussi dans le design, dans les couleurs choisies et dans la personnalisation de l’ouvrage.
🪜Adaptations selon le public
Ce défi peut être proposé dans des contextes variés :
- 🧒 En maternelle : on met l’accent sur la manipulation et l’exploration, sans chercher forcément à faire un pont porteur.
- 🎒 En primaire : on introduit la notion de mesure, de comparaison des longueurs et on réfléchit aux types de ponts existants (ponts en arc, à poutres, suspendus).
- 🚙 En centre de loisirs : on transforme le défi en jeu d’équipe, avec un temps limité ou des contraintes spécifiques.
- 🏠 En accompagnement individuel : on utilise l’activité pour travailler la motricité fine, la concentration et la structuration spatiale.
- 🏢En entreprise : on en fait un exercice de cohésion où chaque équipe doit relier ses « montagnes » et faire passer un objet symbolique.
✨ Variantes pour enrichir l’expérience
Pour renouveler le défi et travailler d’autres compétences, on peut :
- Augmenter la distance entre les « montagnes ».
- Imposer un nombre limité de briques.
- Ajouter une contrainte de poids (faire traverser une voiture plus lourde).
- Construire un pont qui permette aussi le passage « sous » la structure, pour simuler une navigation fluviale.
- Organiser une exposition où chaque équipe présente et explique son pont.
🌐 Une activité complète au service du développement global
Derrière ce défi ludique se cachent de multiples apprentissages :
- Sociaux : coopération, écoute, communication.
- Cognitifs : planification, résolution de problèmes, raisonnement logique.
- Techniques : principes de stabilité et de construction.
- Créatifs : imaginer, décorer, personnaliser.
Avec les briques DUPLO®, on combine la simplicité du jeu à l’efficacité pédagogique de l’expérience concrète. Les enfants s’amusent, mais ils développent aussi des compétences précieuses pour leur vie quotidienne et scolaire.
Construire un pont en DUPLO® pour faire traverser une voiture d’une montagne à l’autre n’est pas seulement un jeu. C’est une aventure d’apprentissage où chaque brique posée est une étape vers la coopération, la réflexion et la créativité.
Que ce soit à l’école, en centre de loisirs, en famille ou même en entreprise, ce défi offre un cadre ludique et stimulant pour travailler ensemble à atteindre un objectif commun.
