Catégorie : blog
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Accompagner les séniors autrement : quand les briques LEGO® DUPLO® redonnent le goût d’agir
Les briques LEGO® DUPLO® ne s’adressent pas qu’aux enfants. La marque LEGO® a d’ailleurs développée au gamme de construction pour adulte. Alors, pourquoi pas utiliser ces briques les séniors pour…
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Solutaction, Serious Play, Serious Game, ludopédagogie : notre vision
Lorsque l’on présente Solutaction, les termes « Serious Play » ou « Serious Game » ou « Ludopédagogie » sont associés. Oui mais… Petites synthèses de notre visions de ces approches: – Les outils proposés par…
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Orthophoniste Essonne
En Essonne, en Ile de France ou plus globalement en France, trouver un orthophoniste est très complexe. Les temps d’attente pour prise en charge sont de plusieurs mois (au mieux)…
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La dictée autrement
✍️ Comment transformer l’apprentissage de l’orthographe en jeux ludiques ? Depuis longtemps, le mot « dictée » fait trembler des élèves. Cet exercice, redouté par beaucoup, peut décourager dès le…
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Ouverture SolutAction
Se former, créer une marque, ouvrir une entreprise… tout cela demande du temps! Vous avez déjà été nombreux à me contacter pour des accompagnements individuels ou collectifs pour des enfants,…
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Halloween en briques LEGO® DUPLO®
Halloween raconté en briques LEGO®, telle fut le défit que nous avons relevé avec mon fils car c’est une fête où l’imaginaire prend le dessus : citrouilles lumineuses, fantômes malicieux, monstres…
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Soutien, Facilitation et Remédiation : trois approches
Trois approches au service de l’accompagnement Dans notre quotidien, chacun de nous peut rencontrer des difficultés d’apprentissage, de concentration ou d’adaptation. Ces obstacles concernent les enfants, les adolescents, les adultes…
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Identifier et parler des émotions
Les émotions font partie intégrante du développement de l’enfant. Elles sont présentes dès la naissance, mais leur reconnaissance, leur expression et leur gestion se construisent progressivement. Colère, peur, joie, tristesse……
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Lire, comprendre et construire : stimuler l’imaginaire avec les LEGO® et DUPLO®
Apprendre à lire et à comprendre un texte n’est pas toujours simple, surtout pour un enfant. La difficulté est d’autant plus élevées avec des enfants neuro-atypiques (troubles de l’attention, du…
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Apprendre à lire avec les briques LEGO® DUPLO® : du son au mot, du mot à la phrase
L’apprentissage de la lecture est une étape essentielle et parfois complexe pour de nombreux enfants, en particulier pour ceux qui présentent des difficultés d’attention, de concentration ou de perception des…