La dysattention est un trouble spécifique et durable de l’attention soutenue, sélective et partagée. Elle se manifeste par une difficulté à maintenir son attention, à se concentrer sur une tâche ou à sélectionner les informations importantes dans un environnement chargé de stimulations.
Elle fait partie des troubles des fonctions cognitives, et on la retrouve souvent dans certains troubles du neurodéveloppement, en particulier le trouble du déficit de l’attention avec ou sans hyperactivité (TDAH). Toutefois, elle peut également exister isolément ou apparaître à la suite d’un traumatisme, d’une fatigue chronique, d’un stress intense ou dans certaines pathologies neurologiques.
🧠 Formes de l’attention concernées :
- Attention soutenue : maintenir sa concentration dans la durée (écouter un récit, faire un exercice jusqu’au bout),
- Attention sélective : faire le tri entre ce qui est important et ce qui est distractif (ignorer un bruit de fond),
- Attention partagée : faire deux choses en même temps (écouter et écrire, par exemple),
- Vigilance : capacité à détecter un changement ou un signal rare.
⚠️ Manifestations fréquentes :
- Inattention aux consignes, oublis, erreurs d’étourderie,
- Distraction fréquente, même dans un environnement calme,
- Difficulté à finir ce qui est commencé ou à suivre une tâche longue,
- Besoin constant d’être relancé ou guidé.
La dysattention peut être accompagnée, compensée ou rééduquée grâce à un accompagnement pluridisciplinaire : orthophonie, neuropsychologie, psychomotricité, aménagements scolaires, selon l’origine et l’intensité des troubles.