Lexique

Marie-Christine Dupont-Leblanc est formatrice officielle pour la méthode LEGO® SERIOUS PLAY® dans l’espace francophone. Ingénieure chimiste de formation, elle cumule plus de 20 ans d’expérience en entreprise. Elle débute sa carrière comme Manager en recherche et développement chez Total, avant de devenir consultante en organisation et stratégie pour de grands groupes industriels, où elle accompagne…

L’Association des Master Trainers LEGO® SERIOUS PLAY® L’Association des Master Trainers LEGO® SERIOUS PLAY® (LSP) est une organisation qui regroupe les experts formateurs de la méthode LEGO® SERIOUS PLAY® (LSP). Son objectif principal est d’assurer la qualité, la diffusion et le développement de cette approche à l’échelle internationale. Les missions de l’association Garantir l’intégrité de…

La MDPH (Maison Départementale des Personnes Handicapées) est un organisme public présent dans chaque département en France. Elle est chargée d’accompagner et d’informer les personnes en situation de handicap et leurs familles, quel que soit l’âge ou le type de handicap (moteur, sensoriel, intellectuel, cognitif, psychique, etc.). Quel est le rôle de la MDPH ?…

La médiation cognitive est une démarche d’accompagnement structurée qui vise à restaurer, renforcer ou compenser des fonctions cognitives altérées, afin de réduire leur impact sur la vie quotidienne. Elle s’adresse aussi bien aux enfants qu’aux personnes âgées, confrontés à des troubles de l’attention, de la mémoire, de la planification, du langage ou de la flexibilité…

🧠 Définition et exemples de la mémoire de travail: La mémoire de travail (parfois également appelée mémoire de court terme active) désigne la capacité à retenir temporairement et à manipuler mentalement des informations nécessaires à la réalisation d’une tâche cognitive en cours. C’est un système cognitif limité en capacité et en durée, situé au cœur…

La métacognition désigne la capacité à réfléchir sur ses propres processus de pensée. C’est « penser sur sa manière de penser ». Elle permet à une personne de prendre conscience de ce qu’elle sait, de comment elle apprend, de ce qu’elle comprend ou non, et des stratégies qu’elle utilise pour résoudre un problème. Chez l’enfant,…

La méthode de Singapour : une approche concrète et progressive des mathématiques La méthode de Singapour est une pédagogie innovante pour l’apprentissage des mathématiques, développée dans les années 1980 à Singapour, pays reconnu pour l’excellence de ses élèves en mathématiques. Cette méthode repose sur un principe fondamental : partir du concret pour aller progressivement vers…

C’est la plus petite unité de sens que contient le mot. Les morphèmes donnent des informations lexicales (radical, suffixe, préfixe…) ou grammaticales (marque du nombre, de la désinence, de la personne, …). Exemple orthodontistes : ortho (préfixe) + dont (radical) + iste (suffixe) + s (marque du pluriel). Sources : RA16_C2_FRA_Notions_essentielles_CGP1_843408 RA16_C2C3_FRA_4_Phonogrammes_636335

La motricité fine est la capacité à effectuer des mouvements précis avec les doigts, les mains et les poignets. Elle permet de manipuler de petits objets et d’accomplir des gestes du quotidien comme écrire, boutonner une chemise ou empiler des briques LEGO®. Elle est essentielle pour le développement des enfants et reste importante tout au…