Le PAP (Plan d’Accompagnement Personnalisé) est un dispositif scolaire destiné aux élèves présentant des troubles spécifiques des apprentissages (dyslexie, dyspraxie, dyscalculie, etc.), reconnus par un bilan médical ou paramédical.
Il permet de mettre en place des aménagements pédagogiques pour faciliter leur parcours scolaire, sans modifier les programmes.
Ce plan est élaboré par l’équipe éducative, en lien avec les parents, et validé par le médecin scolaire.
Il peut inclure : temps supplémentaires, consignes adaptées, outils numériques, simplification des évaluations, etc.
Le PAP suit l’élève tout au long de sa scolarité et peut évoluer selon ses besoins.