Définition du TSAp : Trouble Spécifique des Apprentissages, également appelé parfois Trouble Spécifique du Développement des Apprentissages
Le TSAp regroupe un ensemble de troubles neurodéveloppementaux qui affectent durablement l’acquisition et l’utilisation de certaines compétences scolaires de base, sans déficience intellectuelle ni trouble sensoriel (vue, audition), ni manque d’opportunités éducatives.
Ces troubles apparaissent précocement dans le développement de l’enfant, souvent dès les premières années d’école, et persistent à l’âge adulte s’ils ne sont pas compensés ou accompagnés.
🔍 Les principales formes de TSAp sont :
- Dyslexie : trouble de l’apprentissage de la lecture (déchiffrage et compréhension) ;
- Dysorthographie : trouble de l’acquisition de l’orthographe ;
- Dyscalculie : trouble de l’apprentissage des nombres et du calcul ;
- Dysgraphie : trouble de l’écriture manuscrite ;
- Dyspraxie (ou TDC – trouble du développement de la coordination) : difficulté à planifier et coordonner les gestes.
🧠 Origine
Ces troubles sont liés à un fonctionnement cérébral spécifique, souvent héréditaire, et non à un manque d’effort, à un trouble psychologique ou à une déficience intellectuelle.
🎯 Conséquences
Ils peuvent entraîner :
- Une baisse de l’estime de soi ;
- Un décrochage scolaire si le trouble est mal compris ou non compensé ;
- Des efforts importants pour accomplir certaines tâches.
🧩 Accompagnement
Un repérage précoce, suivi d’un bilan pluridisciplinaire (orthophonie, psychomotricité, neuropsychologie…) permet d’identifier le trouble et de mettre en place un accompagnement adapté :