« Je sens que ma mère oublie davantage… et je ne sais pas comment l’aider sans la mettre en difficulté. » Cette phrase, beaucoup d’aidants la partagent. Elle traduit une inquiétude profonde, mêlée à une volonté sincère de bien faire. Lorsqu’apparaissent les premiers signes de fragilité cognitive, l’équilibre est délicat : comment accompagner sans brusquer, stimuler…

Intervention extérieure en école : une animation innovante avec des ateliers LEGO® Faire appel à un intervenant extérieur en milieu scolaire est aujourd’hui une véritable opportunité pour enrichir les apprentissages des élèves. En complément du travail des enseignants, ces interventions apportent un regard nouveau, des méthodes différentes et surtout une dynamique engageante pour les enfants.…

Trouver sa voie grâce à la méthode LEGO® SERIOUS PLAY® : une approche concrète pour les collégiens et lycéens L’orientation scolaire et professionnelle est une étape importante, souvent source de doutes et de pression pour les jeunes… comme pour leurs parents. Comment faire des choix éclairés lorsque l’on se connaît encore peu ? Comment mettre…

Une collaboration au service des enfants : Solutaction® et les associations de parents d’élèves Les associations de parents d’élèves jouent un rôle essentiel dans la vie scolaire. Elles créent du lien, soutiennent les familles et contribuent activement au bien-être et à la réussite des enfants. Dans cette dynamique, Solutaction propose un partenariat concret et accessible,…

Dans une école maternelle, un nouvel atelier LEGO® DUPLO® a récemment été proposé à des élèves de Moyenne Section. Pendant une heure, les enfants ont exploré différentes notions essentielles à leur développement cognitif et moteur à travers une approche ludique et structurée. Cet atelier LEGO® en milieu scolaire illustre parfaitement la richesse de la ludopédagogie…

Dans les classes de CP et CE1, l’apprentissage des mathématiques repose sur des notions fondamentales qui demandent à être comprises en profondeur : compter, manipuler les nombres, réaliser des opérations simples et donner du sens aux quantités. Pour répondre à ces enjeux, Solutaction® propose un atelier innovant de mathématiques avec briques LEGO® et DUPLO®, déjà…

Dans les écoles élémentaires de l’Essonne, les approches pédagogiques évoluent pour mieux répondre aux besoins des élèves. Les ateliers proposés par Solutaction s’inscrivent pleinement dans cette dynamique, en utilisant les briques LEGO® DUPLO® comme support d’apprentissage. Cette animation LEGO® en CP permet de rendre les notions fondamentales plus concrètes, accessibles et engageantes pour les enfants.…

Ces dernières semaines, Solutaction® est intervenu dans plusieurs écoles maternelles de l’Essonne pour présenter sa démarche pédagogique et ses ateliers éducatifs basés sur l’utilisation des briques LEGO® DUPLO®. Ces interventions en maternelle s’inscrivent pleinement dans une volonté de proposer des approches innovantes, concrètes et adaptées aux besoins des jeunes enfants. Un intervenant extérieur en maternelle…

L’École de la Seconde Chance (E2C Essonne) accompagne des jeunes de 16 à 25 ans sortis du système scolaire sans diplôme ni qualification. Sa mission principale est de favoriser leur insertion sociale et professionnelle en leur redonnant confiance, en consolidant les savoirs de base et en construisant un projet professionnel réaliste. L’E2C Essonne propose un…

Le TDAH chez l’enfant peut parfois être difficile à comprendre, autant pour les parents que pour l’enfant lui-même. Pourtant, mettre des mots simples sur ce fonctionnement du cerveau peut beaucoup aider l’enfant à mieux se connaître et à développer sa confiance. Cet article a pour objectif d’aider les parents à expliquer le TDAH à un…

Le Trouble du Déficit de l’Attention avec ou sans Hyperactivité (TDAH) est un Trouble du Neurodéveloppement qui impacte l’inhibition, l’attention soutenue, la planification et la régulation émotionnelle. Dans ce contexte, les Agences Régionales de Santé (ARS) recommandent, dans le cadre du parcours coordonné des Troubles du Neurodéveloppement, de conduire un PEHP de type « Barkley ».…

L’utilisation des briques LEGO® en classe ouvre un champ pédagogique riche, structuré et profondément engageant pour les élèves. De la maternelle au CM2, les briques LEGO® et DUPLO® deviennent de véritables outils d’apprentissage au service des compétences fondamentales, des fonctions exécutives et de l’intelligence collective. Cette conférence s’adresse aux enseignants, directeurs d’établissement et équipes pédagogiques souhaitant…